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Etudes

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L’objectif de cette étude est d’analyser, d’une part, le statu quo entre l’intersectionnalité du genre et de la diversité culturelle dans chaque pays partenaire, et d’autre part, la facilitation de l’accès et l’épanouissement des femmes et des enfants migrants, des jeunes et de la population au sein d’un processus d’apprentissage tout au long de la vie ainsi que les aspects d’intersectionnalité dans le système d’éducation des adultes avec trois objectifs principaux :

  • Fournir les informations nécessaires pour guider la conception et la mise en œuvre de la méthodologie du projet.
  • Fournir les informations nécessaires à la conception et à la préparation des activités et produits spécifiques du projet.
  • Améliorer les connaissances et la compréhension des dynamiques d’intersectionnalité dans les domaines du genre et de la diversité culturelle au sein de la communauté, dans une perspective d’apprentissage tout au long de la vie, afin de les appliquer aux politiques et programmes dans ce domaine et à d’autres questions pertinentes interdépendantes.

Chaque organisation partenaire a réalisé une étude nationale basée sur 20 entretiens avec des formateurs, des ONG et des parties prenantes. Sur la base des résultats de ces recherches nationales, une étude comparative comprenant des recommandations a été produite et est disponible en anglais, bulgare, allemand, français et portugais. Veuillez trouver les rapports en français ci-dessous:

Les rapports nationaux des autres pays, ainsi que l’étude comparative sont disponibles en Anglais sur le site.