L’élaboration du programme d’études pour les community educators sur le genre dans une perspective intersectionnelle et interculturelle proposera un modèle de compétences pour le cadre, rassemblant les théories et méthodologies appropriées comme fondements de la formation pour les FEC.
À l’heure actuelle, il n’existe aucun programme de formation visant à sensibiliser la communauté aux questions d’intersectionnalité. Ce résultat vise à innover en identifiant les parcours d’apprentissage appropriés qui permettront de mieux faire connaître les problèmes liés à l’intersectionnalité. Cela jettera des bases solides pour le matériel de formation des éducateurs communautaires.
De plus, notre objectif est que le contenu de ce produit puisse être transféré aux organisations qui s’occupent de l’égalité des sexes ou de la diversité culturelle. En ce qui concerne l’impact escompté, l’équipe de Equal Space recevra la préparation théorique et méthodologique nécessaire pour élaborer le prochain, et grâce aux programmes d’études, les éducateurs communautaires connaîtront la voie à suivre s’ils souhaitent aborder les questions de genre dans une perspective intersectionnelle/interculturelle.
