Seguindo as recomendações do Estudo e graças ao conhecimento, habilidades e ferramentas adquiridas durante os cursos de formação presencial e on-line para CEFs, projetamos um modelo de transferência específico para o mainstreaming da interceção de género e diversidade cultural em outros domínios da educação e em programas relativos às questões de género e à participação das mulheres. O modelo de transferência inclui os seguintes componentes:

• Uma ferramenta de avaliação / monitorização, com o objetivo de verificar até que ponto os programas existentes levam em consideração a interceção de género e diversidade cultural;
• Recomendações sobre como adaptar o programa às prioridades da perspetiva interseccional de género e diversidade cultural.
• Modelo de transferência produzido é a tradução específica e prática das recomendações do estudo e das boas práticas (como resultado do processo de avaliação) no âmbito do trabalho de cada organização, levando em conta os seus próprios grupos-alvo, programas implementados, recursos, habilidades e coordenação com outros atores.